|
| 一 起 游 戏 的 家 庭 是 亲 密 的 家 庭 |
| “一起游戏的家庭是亲密的家庭”。亲子一起游戏,可以使亲子距离拉近。他们能一起享受欢乐,开 |
| 怀大笑及互相亲近,对增进良好的人际关系有很大的帮助。小朋友更可放胆去接触新事物、认识新朋友及 |
| 增进身体机能。 |
| 从广义上讲,家长和孩子之间相互配合交流的活动都可以看作是亲子游戏,而科学的亲子游戏应该具 |
| 备以下特点: |
| ⒈ 能够启发孩子的智慧。 |
| ⒉ 家长要能和孩子平等地参与到游戏当中。 |
| ⒊ 游戏的形式应该注重相互配合,家长能自然而然地引发孩子智能的发展。 |
| ⒋ 游戏的整个过程要能够给孩子和家长双方都带来乐趣。 |
| |
| 一. 游戏的对象是小孩 |
| 亲子游戏是以小孩子为中心,游戏为他们而设,所以会考虑他们的能力及兴趣。父母亦可投入参 |
| 加,不应只做旁观者。 |
| |
| 二. 不应有太多规限 |
| 小孩对不熟悉的游戏,会透过模仿去学习。太多的规则,他们会不明白,所以也不会跟从。 |
| |
| 三. 游戏要简单及富动感 |
| 小孩喜欢音乐以及跑跳。父母应给予他们自由探索空间,尽情享受跑跳的乐趣。 |
| |
| 四. 开始时玩他们熟悉又喜欢的游戏 |
| 引起小朋友的兴趣十分重要,所以先进行一些他们熟悉又喜欢的游戏,会使他们更投入活动中。 |
| |
| 五. 家长以身作则 |
| 由于小朋友尚未有足够的判断能力,所以他们喜欢模仿,所以家长能以身作则参加游戏,可以鼓 |
| 励小朋友更主动参与。 |
| |
| 六. 要长期参与 |
| 亲子的感情非一两次游戏可以建立或维系,定时的亲子游戏可建立长久的亲情。 |
| |
备注: |
| ● 上述文字摘自《一杰亲子教育》 |
| ● 我们将分享相关亲子游戏,敬请期待! |
| |
|